Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana 
Anno europeo delle competenze
Si è svolto a Napoli, presso l’Istituto Secondario Istruzione Superiore “Alfonso Casanova”il convegno “Anno europeo delle competenze: comprendere, sviluppare e gestire la transizione digitale” Napoli, 9 maggio 2023.
Categoria: News
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PNSD, al via la consultazione pubblica
Piano Nazionale Scuola Digitale, fino al prossimo 15 giugno consultazione pubblicasu ParteciPA.
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“Didattica digitale del Latino e della Geostoria: un percorso integrato per competenze”. II edizione
Il corso, interamente online, si propone di avviare i docenti di Latino e Geostoria all’utilizzo in classe distrumenti digitali e proposte operative funzionali alla creazione di materiale originale di lavoro (testi, schede,esercizi, verifiche), strumenti di gioco, e attività con app e realtà aumentata, piattaforme di lavoro e repositoryonline.
Strumenti Open Source per la didattica dell’informatica pratica
Durante il workshop, interamente online, realizzeremo e condivideremo repository comuni di esercizi pratici di coding (es.
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Rilevazione buone pratiche
Si pubblica la nota dell’USR per la Toscana relativa alla procedura di individuazione delle progettualità innovative, replicabili e scalabili di trasformazione digitale.
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Instrumentos digitales y colaborativos para profesores de ELE
ID percorso: 125130 On line Strumenti digitali e collaborativi per migliorare le competenze digitali e linguistiche nell’aula di lingua spagnola.
Riforma 1.4 – Riforma del sistema di Orientamento
Missione 4 “Istruzione e Ricerca” – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università” – Riforma 1.
Didattica digitale del Latino e della Geostoria: un percorso integrato per competenze ID percorso 116153
Il percorso, in modalità blended, ha visto il primo incontro in presenza presso la sede del Liceo Michelangiolo di Firenze.
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Leadership & CREATIVITÀ
In programma dal 3 al 5 maggio 2023 ad Arezzo una formazione residenziale di qualità dedicata ai Dirigenti Scolastici, con l’obiettivo di indagare la relazione tra leadership, umanesimo e creatività.
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STORYTELLING e INTELLIGENZA ARTIFICIALE
Il corso si propone di avviare i docenti all’utilizzo in classe della metodologia del Digital Storytelling con l’ausilio dell’Intelligenza Artificiale, favorendo in questo modo, la motivazione e la partecipazione attiva degli studenti.