{"id":1783,"date":"2023-02-20T18:52:48","date_gmt":"2023-02-20T17:52:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolafutura.toscana.it\/home\/?p=1783"},"modified":"2024-12-13T10:31:09","modified_gmt":"2024-12-13T09:31:09","slug":"1783-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolafutura.toscana.it\/home\/1783-2\/","title":{"rendered":"Lo storytelling declinato: video, linee del tempo, ed altro ancora!<\/strong>\u00a0"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Il corso si propone di avviare i docenti all\u2019utilizzo in classe di una fra le pi\u00f9 quotate metodologie di questi ultimi tempi, il Digital Storytelling<\/em>, che favorisce la motivazione e la partecipazione attiva degli studenti. <\/p>\n\n\n\n

Si proporranno specifici strumenti digitali, utili a migliorare l\u2019apprendimento nell\u2019ottica di sfruttare le potenzialit\u00e0 degli ambienti ibridi, cos\u00ec come previsto nel piano Scuola 4.0. <\/p>\n\n\n\n

Metodologie<\/em>:<\/strong> Il percorso prevede una breve introduzione teorica e l\u2019approfondimento di alcuni strumenti, utili alla realizzazione di prodotti digitali narrativi. Poi i corsisti prenderanno visione del modello di progettazione e saranno accompagnati nella realizzazione di interventi in aula, basati sulla metodologia oggetto del corso.  <\/p>\n\n\n\n

Durante i momenti di progettazione e implementazione i corsisti potranno sempre fare riferimento ai tutor, tramite un forum dedicato. <\/p>\n\n\n\n

Risultati attesi<\/em><\/strong> <\/em>(cosa impareranno i corsisti):\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

\u2022 saper progettare attivit\u00e0 didattiche efficaci, introducendo nella propria prassi quotidiana attivit\u00e0 di storytelling digitale; <\/p>\n\n\n\n

\u2022 saper sfruttare le potenzialit\u00e0 di specifici strumenti digitali open source<\/em> per motivare e far partecipare gli studenti in modo attivo alla costruzione del loro apprendimento. <\/p>\n\n\n\n

Struttura e Programma del corso:<\/em><\/strong>\u202f <\/p>\n\n\n\n

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  1. Introduzione al tema<\/strong> (20\/3\/2023, ore 10:30-12:30)<\/strong>: 2 ore, in presenza<\/strong><\/em>, in cui il corsista avr\u00e0 la possibilit\u00e0 di conoscere la metodologia e le sue innumerevoli declinazioni e conoscere\/sperimentare alcuni strumenti digitali. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    1. Esperienza pratica in aula<\/strong>: 3 ore online in asincrono\u202f <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Ogni corsista potr\u00e0 sperimentare gli strumenti digitali all\u2019interno della sua classe. Tramite un forum dedicato, sulla piattaforma Scuola Futura, si guideranno i corsisti  a stilare una propria scheda di progettazione per poi sperimentarla in aula. <\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Documentazione e condivisione: <\/strong>1 ora online in asincrono <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Condivisione su piattaforma della scheda di progettazione e documentazione dell\u2019attivit\u00e0 creata dal corsista (foto, video, link rispettando la privacy) affinch\u00e9 sia condivisa con gli altri corsisti, nell\u2019ottica della creazione di un piccolo database. <\/p>\n\n\n\n

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        1. Restituzione e confronto finale<\/strong> (03\/04\/2023, ore 18-19)<\/strong>: 1 ora online sincrono <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          Incontro finale di restituzione e discussione sui lavori svolti dai corsisti.\u202f<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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