È online il Framework PAIDEIA per l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale a scuola, un quadro di riferimento creato per guidare la progettazione della formazione dei docenti sull’AI. Si basa su DigCompEdu e sui Quadri di Competenze AI dell’UNESCO per docenti e studenti, traducendoli in struttura curricolare, livelli di competenza e obiettivi di apprendimento.

Il progetto PAIDEIA è un progetto Erasmus+, un’iniziativa finanziata dalla Commissione Europea attraverso l’Agenzia Europea per l’Istruzione e la Cultura (EACEA), e vede coinvolti diversi attori sul territorio Europeo, con la partecipazione per l’Italia anche dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana.

Il framework è stato costruito integrando diversi aspetti: dalla revisione di 14 quadri di competenza digitale per docenti per mappare buone pratiche e criteri di qualità all’analisi dei corsi esistenti a livello europeo e la progettazione delle unità per l’e-learning, integrando quelle che sono le evidenze del Work Package 2 del progetto, cioè una rassegna della letteratura, delle policy e le indagini e i focus group svolti nei Paesi partner, con l’obiettivo formativo di assicurare la rilevanza pedagogica dei contenuti e la concreta fattibilità nel lavoro quotidiano del docente.  Nel framework è definita l’ossatura del percorso formativo con una struttura di curriculum, livelli di competenza, obiettivi di apprendimento e unità didattiche, così da offrire una visione chiara e operativa su cosa sapere e saper fare con l’AI in classe. 

Destinatari del documento, e più in generale, delle iniziative del progetto PAIDEIA sono docenti e formatori che desiderano integrare l’AI in modo etico, efficace e sostenibile, con indicazioni pratiche direttamente spendibili nella didattica quotidiana. 

Per consultare la documentazione basta cliccare al seguente link:

https://www.paideiaproject.eu/creation-of-an-aidcomp-framework/