Questionario di rilevazione delle necessità delle scuole per la transizione digitale

Il monitoraggio, i cui dati saranno utilizzati nella prospettiva del miglioramento delle attività di supporto e accompagnamento da parte dell’Équipe Formativa Toscana (EFT Toscana) e del gruppo di supporto PNRR per la Toscana è raggiungibile al seguente link: https://forms.

Leadership e Transizione digitale – 2a edizione

Il corso è progettato per un pubblico mirato: Dirigenti Scolastici, Animatori Digitali e membri del Team dell’Innovazione che vogliono approfondire il proprio ruolo.

L’intelligenza artificiale e la didattica immersiva come ponte tra antico e moderno. Cassetta degli attrezzi per i docenti di materie letterarie e latino

Con l’intelligenza artificiale (A.I.

Uno sguardo dal futuro – Livorno 11 e 12 aprile 2024

Al via evento regionale inserito nel progetto Digital Changemaking rispondente all’avviso PNRR 84780 per progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale.

Kick off attività formative del Competence Center in ambiente Google for Education, 16 e 17 aprile 2024

Sono aperte le iscrizioni agli eventi formativi del Competence Center in ambiente Google for Education, presso la sede in via del Tiratoio 1, a Firenze.

Dietro le quinte dell’ingegneria del software: 3 aprile 2024, incontro divulgativo per studenti del triennio di Firenze

L’iniziativa denominata “Dietro le quinte dell’ingegneria del software” è in programma il 3 aprile 2024 dalle ore 10.

Presentazione e inaugurazione del nuovo Competence Center il 14/03/24 a Firenze

Il giorno 14 marzo 2024 alle ore 11.00 è stato inaugurato il Competence Center in ambiente Google for education, presso la sede della Scuola 42 della Fondazione CR di Firenze in via del Tiratoio, 1, a Firenze.

L’IA come nuovo tutor per gli studenti

Il corso mira a sviluppare percorsi inclusivi utilizzando l’intelligenza artificiale per personalizzare l’educazione.

Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)

Registrazione del Webinar per le istituzioni scolastiche sulla presentazione dei progetti sulla linea di investimento 2-1 del PNRR: “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”.

Concorso nazionale “L’IA tra i banchi di scuola: idee e progetti per sviluppare competenze trasversali per il futuro”

Il concorso si rivolge alle Istituzioni scolastiche primarie e secondarie di primo e secondo grado ed ha l’obiettivo di favorire un utilizzo consapevole dell’Intelligenza Artificiale Generativa (GenAI) da parte delle studentesse e degli studenti, nell’ottica di arricchire il processo di apprendimento e di acquisizione di strumenti e competenze utili per il futuro.

Il futuro è oggi: competenze digitali per l’orientamento

L’orientamento formativo permette allo studente di approfondire sia la conoscenza delle proprie capacità, competenze e attitudini sia la conoscenza del mondo che c’è fuori e dopo la scuola, non esclusivamente in termini di proposte educative ma anche in ambito lavorativo, sociale ed organizzativo.

Creatività e STEM

Il corso si propone di far sperimentare l’approccio didattico STEM attraverso l’utilizzo di kit di robotica educativa.

FIRST® LEGO® League Challenge 2023-24. A Firenze il 17 febbraio 2024 le gare interregionali

Si svolgeranno Sabato 17 febbraio 2024 alle ore 9 presso il Centro Didattico Morgagni di UNIFI (Viale Morgagni, 44 Firenze) le gare interregionali della famosa competizione internazionale di robotica e scienza FFL: una giornata intensa per misurarsi con le sfide della tecnologia e della scienza, attraverso attività di gioco e di formazione, ma anche un’occasione per proiettarsi verso il futuro all’università.

MoodleMoot23: l’esperienza delle scuole della Toscana

In occasione dell’edizione 2023 della conferenza MoodleMoot23, l’Università degli studi di Firenze, con l’Ufficio Digital Learning di Ateneo insieme all’AIUM (Associazione Italiana Utenti di Moodle), ha coinvolto l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana per un intervento legato alla condivisione delle esperienze e alla diffusione di Moodle nel mondo della Scuola.

Racconta il tuo cammino. Georeferenziazione e elaborazione dati per il Digital Storytelling

l percorso formativo propone semplici attività didattiche – facilmente replicabili dai docenti – finalizzate alla creazione di percorsi georeferenziati di qualsiasi contenuto disciplinare, dalle emergenze storiche, culturali e naturali del proprio territorio, alla biografia di un personaggio illustre, dalla localizzazione delle opere di un’artista ai diversi eventi di un certo periodo storico, dai conflitti presenti nel mondo al cambiamento climatico, dai movimenti culturali alle migrazioni, ecc.

Facciamo rumore! Soft skills, metodologie innovative e strumenti digitali per una generazione attiva e consapevole

Il corso si propone di introdurre metodologie e strumenti didattici avanzati, come il service learning, il debate, il role playing, unite a strumenti come il digital storytelling, la gamification e l’intelligenza artificiale, offrendo un terreno fertile per affrontare e superare in modo efficace barriere culturali, sociali e la discriminazione di genere.

Robotica ed elettronica educativa nelle STEM

Il corso si propone di far sperimentare l’approccio didattico STEM attraverso l’utilizzo di kit di robotica educativa.

Raccontare il futuro: Digital Storytelling come strumento formativo e professione

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/raccontare-il-futuro-digital-storytelling-come-strumento-formativo-e-professione

Orientamento, metodologie e strumenti digitali di progettazione didattica

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/orientamento-metodologie-e-strumenti-digitali-di-progettazione-didattica

IA E LINGUE STRANIERE

La proposta formativa è stata appositamente progettata per docenti di lingue di ogni ordine e grado. L'obiettivo principale è fornire risorse all'avanguardia per arricchire l'esperienza di apprendimento degli studenti tramite l’IA e con esempi pratici della metodologia del Digital Storytelling. Durante questo corso laboratoriale, i partecipanti esploreranno tecniche e idee pratiche per integrare gli strumenti dell'Intelligenza Artificiale nell'ambito didattico attraverso modalità innovative per potenziare le competenze linguistiche, generare narrazioni e dialoghi multilingue, sfruttando al meglio le risorse dell'IA per creare contenuti linguistici interattivi e coinvolgenti. https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/ia-e-lingue-strumenti-innovativi-e-storytelling_prima-edizione

A.I. Prompts

Il corso propone una breve introduzione alla Linguistica Computazionale e agli strumenti per comunicare con l’Intelligenza Artificiale (IA).

Toscana 2050: hackathon Treccani Scuola “Competenze di futuro. Metodi per esplorare e costruire il domani”.

EDIT – Nuova data dell’incontro sincrono online: 17 gennaio 2024 , ore 15:00-17:00 Nell’ambito dei rapporti di collaborazione con la Presidenza del Consiglio Regionale, si porta a conoscenza delle Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado che, per il progetto Toscana 2050, è aperta la candidatura per la formazione di 30 docenti, nelle cui classi saranno individuati da 4 a 6 partecipanti tra studentesse e studenti per la partecipazione ad un hackathon.

 Cortometraggio “Mi piace Spiderman… e allora?”

Si segnala che, nei giorni scorsi, è stato presentato “Mi piace Spiderman… e allora?” di Federico Micali, un cortometraggio dove, attraverso lo sguardo di una bambina e di una ragazza, viene affrontato il tema degli stereotipi di genere che influenzano le percezioni e le scelte dei nostri adolescenti tra colori, sport, linguaggio e professioni.

Digital Xmas Lab

Il workshop intende offrire un kit di strumenti e risorse digitali utili a realizzare un calendario natalizio interattivo, fornendo spunti operativi per coinvolgere alunni e alunne in attività creative e far sperimentare una molteplicità di linguaggi e strumenti.

Orienta il tuo cammino: digital storytelling e didattica outdoor

Il corso intende offrire un’occasione formativa per i docenti della scuola finalizzata a lavorare concretamente negli spazi aperti per attivare una didattica sempre più interdisciplinare, innovativa e coinvolgente, stimolando la creatività e la curiosità storica, artistica e ambientale dei discenti verso il mondo dei cammini o verso il territorio di appartenenza e le loro tradizioni.

Workshop “Didattica inclusiva con la stampa 3d”

Il workshop ha come obiettivo l’utilizzo della stampante 3D per realizzare artefatti utili all’inclusione.

Webinar di presentazione Technovation: tecnologia e imprenditorialità per studenti e studentesse 8-18 anni –26/10/2023 ore 15:30

Technovation (a volte anche Technovation Girls) è una iniziativa globale gratuita dedicata a studenti e studentesse di età compresa tra 8 e 18 anni, volta a promuovere le capacità di collaborazione, risoluzione dei problemi e leadership, oltre alle competenze tecniche di logica, programmazione e conoscenze di intelligenza artificiale, mediante un meccanismo di competizione tra squadre, a livello italiano e mondiale.

Workshop “Lifeskills e competenze digitali per l’orientamento e l’apprendimento”

Impariamo insieme qualche strategia per rendere la classe un posto migliore e cerchiamo di riconoscere i principali codici comunicativi che regolano le relazioni tra noi e gli altri a scuola, nel lavoro e nella vita.

Microlearning: ridurre in pillole per aumentare l’apprendimento

Il corso ID 158066 si propone di avviare i docenti alla progettazione di pillole di microlearning da usare per ampliare gli argomenti, ripassare e rinforzare, con un focus specifico sugli alunni DSA.

Workshop “Intelligenza Artificiale: un nuovo assistente per ogni docente”

Workshop in presenza: “Innovare l’insegnamento: strumenti e strategie tra DigComp e LifeComp” 

Lunedì 30 ottobre 2023, presso il Liceo scientifico statale “Ulisse Dini”, in via Benedetto Croce, 36, a Pisa, dalle ore 15 alle ore 18, si svolgerà il workshop in presenza per docenti e dirigenti scolastici toscani “Innovare l’insegnamento: strumenti e strategie tra DigComp e LifeComp”.

Ecosistema Scuola tra interdisciplinarietà e identità territoriale: Service Learning

Il workshop presente su Scuola Futura con ID 158626 inquadra le metodologie di didattica attiva quali strumento per il coinvolgimento degli stakeholders nella rilevazione dei bisogni e la progettazione di interventi sul territorio.

Code Week Call Toscana 2023

Ritornano gli eventi organizzati dall’Equipe Territoriale della Toscana per la Settimana europea del Codice 2023 prevista dal 7 al 22 ottobre.

Corso on line per docenti “Mondo classico e innovazione digitale: una combinazione possibile? Scuola futura; ID: 158070

Come sviluppare competenze linguistiche e di cittadinanza attraverso l’utilizzo del digitale nelle discipline dell’antichità? Il corso si propone di avviare i docenti di Lingue Classiche  e di Geostoria all’utilizzo in classe di strumenti digitali e proposte operative per la creazione di materiale originale di lavoro (testi, schede, esercizi, verifiche), strumenti di gioco e attività con app e realtà aumentata e virtuale, piattaforme di lavoro e repository online.

Accompagnamento al Nuovo Codice degli appalti, webinar del 15 giugno 2023

Azioni di accompagnamento e supporto a cura del gruppo di supporto PNRR per la Toscana Nell’ambito delle azioni a supporto delle Istituzioni scolastiche beneficiarie delle azioni finanziate dal “Piano Scuola 4.

Cantiere PNRR Scuola: Stato di avanzamento e prossime azioni (riservato USR)

Roma, 22/23 maggio 2023 – Ministero dell’Istruzione e del Merito Il gruppo di supporto PNRR per la Toscana ha partecipato al percorso formativo organizzato dal Polo Nazionale nell’ambito delle misure PNRR per la scuola.

Lingue classiche alla prova del @digitale

Un percorso interregionale sulle lingue classiche EFT Toscana + EFT Lazio Con il corso si intende mettere alla prova del digitale le lingue classiche.

“Didattica digitale del Latino e della Geostoria: un percorso integrato per competenze”. II edizione

Il corso, interamente online, si propone di avviare i docenti di Latino e Geostoria all’utilizzo in classe distrumenti digitali e proposte operative funzionali alla creazione di materiale originale di lavoro (testi, schede,esercizi, verifiche), strumenti di gioco, e attività con app e realtà aumentata, piattaforme di lavoro e repositoryonline.

Leadership & CREATIVITÀ

In programma dal 3 al 5 maggio 2023 ad Arezzo una formazione residenziale di qualità dedicata ai Dirigenti Scolastici, con l’obiettivo di indagare la relazione tra leadership, umanesimo e creatività.

(slide e registrazione) Supporto alla gestione dei progetti Scuola 4.0 – webinar sugli atti negoziali

Nell’ambito delle azioni a supporto delle istituzioni scolastiche, per le misure finanziate nel “Piano Scuola 4.

Esperienza del Cittadino nei servizi pubblici. Attività di sviluppo, implementazione e verifica dei siti web delle Istituzioni scolastiche

Al fine di accompagnare le Scuole nello svolgimento delle attività progettuali, il Dipartimento per la Trasformazione Digitale ha pubblicato la documentazione relativa al modello (https://docs.

Intelligenza artificiale per l’inclusione e il tutoraggio

Il corso ha l’obiettivo di sviluppare percorsi inclusivi dove utilizzare l’intelligenza artificiale per la personalizzazione della didattica e il tutoraggio.

Next Generation EU e il cambiamento possibile: il PNRR e la scuola

Si è svolto il giorno 31 marzo 2023 l’incontro” Next Generation EU e il cambiamento possibile: il PNRR” organizzato nell’ambito delle attività del gruppo di supporto al PNRR per la Toscana su invito dei rappresentanti delle Consulte provinciali e della referente delle Consulte prof.

(Registrazioni e Slide) Azioni di accompagnamento a cura del gruppo di supporto PNRR per la Toscana.

Nell’ambito delle azioni a supporto delle istituzioni scolastiche, relativamente alle azioni finanziate dal “Piano Scuola 4.

Webinar “Next Generation Lab” – Equipe Formative Territoriali

Link alla registrazione del webinar dedicato all’azione Next Generation Labs a cura delle Equipe Formative.

Webinar “Next Generation Classrooms” – Equipe Formative Territoriali

Link alla registrazione del webinar dedicato all’azione Next Generation Classrooms a cura delle Equipe Formative.

Presentazione del progetto nazionale InnovaMenti+

Webinar di presentazione ai docenti della Toscana del progetto nazionale InnovaMenti+.

SELFIE for Teachers

Uno strumento di autoriflessione sulla competenza digitale degli insegnanti basato sul quadro di riferimento DigCompEdu 6 aree di competenza; – coinvolgimento professionale; – risorse digitali; – insegnamento e apprendimento; – valutazione; – valorizzazione delle potenzialità degli studenti; – favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.

SELFIE per le Scuole

La tua scuola sta utilizzando al meglio le tecnologie digitali per la didattica e l’apprendimento? SELFIE è uno strumento gratuito, personalizzabile e di facile utilizzo che aiuta le scuole a valutare la propria situazione in relazione all’apprendimento nell’era digitale.

Riduzione dei divari territoriali

PNRR. Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.