ID Scuola Futura: 434196

Tipologia: Online 

Data di inizio: 23/3/2026 

Data di fine: 30/4/2026 

Calendario: 23/3/2026 ore 17:00-19:00; 15/4/2026 ore 17:00-19:00 

Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone) 

Numero posti disponibili: 50 

Descrizione:  

Il percorso intende guidare i docenti alla scoperta delle potenzialità dell’intelligenza artificiale a supporto della didattica CLIL, mostrando come strumenti generativi e WebApp realizzate in modalità No-Code possano personalizzare e semplificare la progettazione e la realizzazione di percorsi disciplinari in lingua inglese. 

Attraverso una combinazione di incontri online e lavoro individuale, i partecipanti svilupperanno competenze pratiche per integrare strumenti di intelligenza artificiale (AI) nella programmazione didattica, ideando mini-progetti disciplinari o interdisciplinari e adattabili ai diversi contesti scolastici. 

Si tratta di un percorso tutorato in quanto si prevede un supporto sulla progettazione delle attività in asincrono tramite specifica richiesta del corsista mediante Help Desk. 

Tipologia Scuola: Scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo e secondo grado, CPIA 

Macro argomento: Transizione digitale 

Destinatari: Docenti di tutti gli ordini 

Area DigComp Edu:  

1- Coinvolgimento e valorizzazione professionale  

2- Risorse digitali 

3- Pratiche di insegnamento e apprendimento 

Livello di ingresso:  A1- Novizio 

Struttura e Programma del corso:  

Webinar di presentazione: 23/3/2026 ore 17:00-19:00; (2h) 

Presentazione del quadro teorico di riferimento e panoramica su strumenti di intelligenza artificiale utili per generare materiali e risorse linguistiche per il CLIL e adattare contenuti disciplinari al livello linguistico degli studenti. 

Saranno inoltre presentati esempi di WebApp e attività didattiche create in modalità No-Code, con approccio soft CLIL e integrazione di metodologie attive. 

Progettazione: 3 ore in asincrono 

Attività a cura del corsista riguardante la progettazione di un’attività didattica basata su metodologia CLIL e metodologie attive che utilizzano app realizzate con IA generativa (No-Code). Relativa documentazione con un format già predisposto da consegnare su bacheca di condivisione fornita. 

Webinar di restituzione:    15/4/2026 ore 17:00-19:00; (2h)  

Condivisione di esperienze, buone pratiche e progettazione didattica. Eventuali  approfondimenti su richiesta dei corsisti. 

Relatori:  Francesca Garfagnoli, Veronica Riva, Giovanni Silvestro 

Data inizio Iscrizioni:  07/03/2026

Data fine Iscrizioni:  22/03/2026