Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Il percorso formativo è pensato per chi desidera acquisire le competenze base di sicurezza digitale e protezione dei dati, anche senza particolari conoscenze pregresse.
Il corso si tiene in modalità ibrida, online ed in presenza presso il Polo Fermi-Giorgi di Lucca.
Il corso si propone di introdurre e guidare i docenti verso un utilizzo di Moodle, una piattaforma di eLearning progettata per supportare la didattica con un approccio etico, sostenibile ed Open. già largamente usata in ambito universitario e di formazione professionale ed oggi molto efficace ed accessibile anche per le scuole secondarie
Introduzione alle comunità di pratica nel contesto scolastico, mettendo in evidenza le risorse e le strategie per la costituzione e governance di comunità di pratica attraverso spunti di co-progettazione di spazi e strumenti digitali a supporto del lavoro della comunità. Con la collaborazione di tutti i partecipanti il corso permetterà di sviluppare un’ipotesi di comunità di pratica, definendo identità, e-governance, temi e programma di lavoro.
Il 21 novembre 2024 l’Équipe Formativa Territoriale per la Toscana sarà ospite del Liceo Cecioni di Livorno per offrire una serie di percorsi formativi in presenza rivolti in particolare ai docenti delle scuole delle province di Livorno e di Pisa Di seguito sono elencate sinteticamente le diverse proposte in programma.
Nuovi percorsi MOOC, proposti e creati dai componenti delle Equipe Formative Territoriali.
Il corso mira a sviluppare percorsi inclusivi utilizzando l’intelligenza artificiale per personalizzare l’educazione.
Registrazione del Webinar per le istituzioni scolastiche sulla presentazione dei progetti sulla linea di investimento 2-1 del PNRR: “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”.
Il workshop intende offrire un kit di strumenti e risorse digitali utili a realizzare un calendario natalizio interattivo, fornendo spunti operativi per coinvolgere alunni e alunne in attività creative e far sperimentare una molteplicità di linguaggi e strumenti.