Tag: PNRR
Pagina 1 di 5

Pagina

Anno scolastico 2024/2025

Didattica innovativa: strumenti, esperienze e nuove frontiere, Pisa Creativ@Mente 2025, European Year of Digital Citizenship Education AI & Podcasting: creare esperienze didattiche coinvolgenti con l’intelligenza artificiale  Eduverso e Didattica Immersiva: Innovare utilizzando i Visori VR  Smart Microlearning: creare pillole digitali con l’IA Proteggersi e proteggere la scuola: corso pratico di sicurezza informatica essenziale Scrollytelling, una nuova forma di narrazione multimediale per il protagonismo attivo degli studenti Esplora il metaverso: guida pratica all’uso dei visori VR IA, Digital Storytelling  e personaggi parlanti.

4 Maggio 2026

ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 3 “CreIAmo: l’IA per una didattica attiva, creativa e divertente” (EFT Toscana)

ID Scuola Futura: 436219 Tipologia: Online  Data di inizio: 12/05/2026 Data di fine: 10/06/2026 Calendario: 12/5/2026 ore 17:00-19:00; 26/5/2026 ore 17:00-19:00  Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone)  Numero posti disponibili: 50 Descrizione:   Questo percorso integra l’intelligenza artificiale nella pratica didattica quotidiana, con un’attenzione particolare alla creatività e alla partecipazione attiva degli studenti.

18 Aprile 2026

Facciamo rete 3! Goal digitali per le scuole toscane

Terza tappa di un percorso finalizzato alla definizione, al consolidamento e alla valorizzazione di una rete strutturata di docenti innovatori, orientata allo sviluppo di competenze avanzate in ambito didattico e organizzativo. L’incontro formativo in presenza, che si terrà presso il Liceo Statale “Giovanni Pascoli” di Firenze, con possibilità di collegamento online/streaming, è una tappa fondamentale per potenziare la rete di docenti innovatori della Toscana che avranno la possibilità di confrontarsi e collaborare per gli sviluppi futuri della rete.

14 Aprile 2026

Porte aperte all’Outdoor Education

ID Scuola Futura: 434395 Tipologia: Blended  Data di inizio: 08/5/2026  Data di fine: 28/5/2026  Calendario: 08/5/2026 ore 17:00-19:00; 28/5/2026 ore 17:00-19:00  Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone)  Numero posti disponibili: 50  Descrizione:   Il percorso si articola in tre fasi principali, combinando teoria, progettazione autonoma e pratica sul campo e prevede un’introduzione ai fondamenti pedagogici dell’Outdoor Education come approccio transdisciplinare e strumento di educazione civica.

8 Aprile 2026

STEM senza barriere: simulatori inclusivi con l’IA Percorso Formativo (EFT Toscana)

ID Scuola Futura: 436045 Tipologia: Online  Data di inizio: 29/4/2026  Data di fine: 30/5/2026  Calendario: 29/4/2026 ore 17:00-19:00; 13/5/2026 ore 17:00-19:00  Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone)  Numero posti disponibili: 100  Descrizione:   Il percorso pone un forte accento sul potenziale dell’intelligenza artificiale (IA) come leva per una reale personalizzazione dell’apprendimento.

1 Aprile 2026

A scuola con il quadro europeo DigComp 3.0

ID Scuola Futura: 434231 Tipologia: Mooc  Data di inizio: 11/3/2026  Data di fine: 30/6/2026  Numero di ore totali: 20 Numero posti disponibili: 10000  Descrizione:   Questo percorso è rivolto a docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado e offre un approfondimento sul DigComp 3.

18 Marzo 2026

ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 2 “IncludIAmo: competenze digitali e inclusione, l’IA per una didattica accessibile e innovativa”

ID Scuola Futura: 434216 Tipologia: Online  Data di inizio: 25/3/2026  Data di fine: 30/4/2026  Calendario: 25/3/2026 ore 17:00-19:00; 17/4/2026 ore 17:00-19:00  Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone)  Numero posti disponibili: 50  Descrizione:   Il percorso formativo si focalizza sull’integrazione tra l’Universal Design for Learning (UDL) e l’Intelligenza Artificiale, fornendo ai docenti strumenti pratici e cornici normative per trasformare la tecnologia in una leva strategica per l’inclusione.

4 Dicembre 2024

La piattaforma digitale Moodle per l’apprendimento

Il corso si propone di introdurre e guidare i docenti verso un utilizzo di Moodle, una piattaforma di eLearning progettata per supportare la didattica con un approccio etico, sostenibile ed Open. già largamente usata in ambito universitario e di formazione professionale ed oggi molto efficace ed accessibile anche per le scuole secondarie

Altri argomenti