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29 Gennaio 2026

Facciamo rete 2! Goal digitali per le scuole toscane

ID Scuola Futura: 430022 Tipologia: Online  Data di inizio: 18/02/2026 Data di fine: 30/03/2026 Calendario: 18/02/2026 ore 17:00-19:00; 3/03/2026 ore 17:00-19:00  Numero di ore totali: 7 (4 sincrone e 3 asincrone)  Numero posti disponibili: 100  Descrizione:   Il percorso formativo è dedicato agli Animatori Digitali e ai Team dell’Innovazione delle istituzioni scolastiche toscane, con l’obiettivo di consolidare le competenze strategiche necessarie alla transizione digitale.

1 Ottobre 2025

Facciamo rete! Goal digitali per le scuole toscane 

Scuola Futura ID: 426061 Tipologia: Online   Data di inizio: 6/11/2025  Data di fine: 31/12/2025  Calendario: 6/11/2025 ore 17:00-19:00; 4/12/2025 ore 17:00-19:00 Numero di ore totali: 7 (3 sincrone e 4 asincrone )  Numero posti disponibili: 100  Descrizione:   Il percorso formativo è rivolto ad animatori digitali e team dell’innovazione delle scuole toscane e mira a rafforzare competenze strategiche per la trasformazione digitale della scuola.

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EFT – Cosa Facciamo

Anno scolastico 2025-2026 Digilab per la scuola – Terza edizione Coding Champions: strategie e strumenti per portare la scuola all’eccellenza europea Facciamo rete! Goal digitali per le scuole toscane Facciamo rete 2! Goal digitali per le scuole toscane Facciamo rete 3! Goal digitali per le scuole toscane – “Liceo Pascoli” Firenze 22 aprile 2026 #AI Power Lab – Rivoluzionare la didattica STEAM in modo inclusivo con Machine Learning e intelligenza artificiale AI4CLIL: apprendere contenuti disciplinari in lingua inglese con il supporto dell’intelligenza artificiale AI4CLIL – seconda edizione: apprendere contenuti disciplinari in lingua inglese con l’IA ImparIAmo l’IA – Modulo 1: linee guida MIM, prompting e prima alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale ImparIAmo l’IA – Modulo 1: linee guida MIM, prompting e prima alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale (seconda edizione) ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 2 “IncludIAmo: competenze digitali e inclusione, l’IA per una didattica accessibile e innovativa” ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 3 “CreIAmo: l’IA per una didattica attiva, creativa e divertente” (EFT Toscana) STEM senza barriere: simulatori inclusivi con l’IA Percorso Formativo (EFT Toscana) Porte aperte all’Outdoor Education Progetti nazionali curati dalle Équipe Formative Archivio Anno Scolastico 2024/2025 Anno Scolastico 2023/2024 Anno Scolastico 2022/2023 Anno Scolastico 2021/2022

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Anno Scolastico 2022/2023

Storytelling e Intelligenza Artificiale Intelligenza artificiale per l’inclusione e il tutoraggio Progettiamo in 3D – Livello intermedio Robotica e Coding negli Istituti comprensivi e CPIA Iniziamo a progettare in 3D – 2^ edizione Accompagnamento al Making e al coding negli Istituti comprensivi e CPIA Eduverso: quando il Metaverso diventa Educativo Iniziamo a progettare in 3D Impariamo nel Metaverso Introduzione alle metodologie e agli strumenti digitali per progettare e valutare per competenze Microlearning e Digital Game-based Learning, un’accoppiata vincente per le lingue straniere e non solo! Project Based Learning per le lingue straniere… e non solo! Realtà Aumentata per le lingue straniere e non solo! Presentazione del progetto nazionale InnovaMenti+ Corso blended tutorato “Tech4Lang” #CodeWeek Formazione per i Docenti dell’isola d’Elba Introduzione alla progettazione di ambienti onlife (ibridi): idee di microlearning e non solo per cominciare Strumenti Open Source per la didattica dell’informatica pratica

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