Il progetto interpreta il benessere digitale come una condizione ampia di equilibrio, salute e qualità dell’esperienza onlife, dentro la quale dimensione fisica e dimensione digitale si intrecciano in modo stabile. In questa prospettiva, il benessere ha una duplice natura: è personale, perché riguarda attenzione, emozioni, relazioni, senso di sicurezza e capacità di orientarsi; ma è anche triadico, soprattutto nell’età evolutiva, perché coinvolge il modo in cui scuola, famiglia e altri adulti significativi accompagnano i passaggi tra i diversi contesti di crescita.

Il benessere digitale, qui, nomina anche la qualità della regia adulta nei passaggi tra i mondi in cui oggi i ragazzi crescono. Per questo “Ovunque, insieme” assume il digitale come uno snodo educativo che richiama la qualità della presenza adulta e la necessità di costruire continuità tra mondi che troppo spesso restano separati. In questa direzione, l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ha preso in carico il tema con continuità e forte determinazione, collocando l’iniziativa nell’area “Benessere Digitale”, legandola alla tutela della salute dei più giovani e sviluppandola in continuità sia con il lavoro europeo nella squadra WBDE del Joint Research Centre sia con l’esperienza già realizzata presso l’IC Sacchetti di San Miniato nel 2025.

Per approfondire l’iniziativa, è possibile consultare i link seguenti che contengono la documentazione creata a supporto dell’iniziativa e allo scopo di favorirne la più ampia diffusione presso la comunità educativa regionale.

Le premesse progettuali:

La lavagna per la co-progettazione e tutte le attività del workshop:

Resoconto del workshop del 16 aprile 2026:

Locandina:

Video locandina:

Lavori svolti dalle alunni e dagli alunni dell’IC Gamerra: