Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Iniziamo a progettare in 3D
Il corso si propone di avviare i docenti all’utilizzo del CAD (computer-aided design, progettazione assistita da computer) per produrre modelli 3D e disegni tecnici 3D/2D che riguardano in prevalenza la meccanica.
Tag: formazione personale
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USRT e 42Firenze insieme per un percorso di formazione di alta qualità per docenti
Si tratta di un coding bootcamp totalmente dedicato ai docenti delle scuole secondarie di II grado ed incentrato sulle basi della programmazione web e sulla condivisione del modello pedagogico Scuola 42Firenze, basato sullo scambio di informazioni tra pari, senza professori e senza orari.
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EFT – Cosa Facciamo
Anno scolastico 2025-2026 Digilab per la scuola – Terza edizione Coding Champions: strategie e strumenti per portare la scuola all’eccellenza europea Facciamo rete! Goal digitali per le scuole toscane Facciamo rete 2! Goal digitali per le scuole toscane Facciamo rete 3! Goal digitali per le scuole toscane – “Liceo Pascoli” Firenze 22 aprile 2026 #AI Power Lab – Rivoluzionare la didattica STEAM in modo inclusivo con Machine Learning e intelligenza artificiale AI4CLIL: apprendere contenuti disciplinari in lingua inglese con il supporto dell’intelligenza artificiale AI4CLIL – seconda edizione: apprendere contenuti disciplinari in lingua inglese con l’IA ImparIAmo l’IA – Modulo 1: linee guida MIM, prompting e prima alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale ImparIAmo l’IA – Modulo 1: linee guida MIM, prompting e prima alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale (seconda edizione) ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 2 “IncludIAmo: competenze digitali e inclusione, l’IA per una didattica accessibile e innovativa” ImparIAmo l’IA passo dopo passo – modulo 3 “CreIAmo: l’IA per una didattica attiva, creativa e divertente” (EFT Toscana) STEM senza barriere: simulatori inclusivi con l’IA Percorso Formativo (EFT Toscana) Porte aperte all’Outdoor Education Progetti nazionali curati dalle Équipe Formative Archivio Anno Scolastico 2024/2025 Anno Scolastico 2023/2024 Anno Scolastico 2022/2023 Anno Scolastico 2021/2022
Anno Scolastico 2022/2023
Storytelling e Intelligenza Artificiale Intelligenza artificiale per l’inclusione e il tutoraggio Progettiamo in 3D – Livello intermedio Robotica e Coding negli Istituti comprensivi e CPIA Iniziamo a progettare in 3D – 2^ edizione Accompagnamento al Making e al coding negli Istituti comprensivi e CPIA Eduverso: quando il Metaverso diventa Educativo Iniziamo a progettare in 3D Impariamo nel Metaverso Introduzione alle metodologie e agli strumenti digitali per progettare e valutare per competenze Microlearning e Digital Game-based Learning, un’accoppiata vincente per le lingue straniere e non solo! Project Based Learning per le lingue straniere… e non solo! Realtà Aumentata per le lingue straniere e non solo! Presentazione del progetto nazionale InnovaMenti+ Corso blended tutorato “Tech4Lang” #CodeWeek Formazione per i Docenti dell’isola d’Elba Introduzione alla progettazione di ambienti onlife (ibridi): idee di microlearning e non solo per cominciare Strumenti Open Source per la didattica dell’informatica pratica
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Giugno 2026 ITI Marconi secondo assoluto alle gare europee della competizione Robocup Junior L’ITI “Marconi” di Pontedera si è confermato ai vertici della robotica educativa internazionale, nella categoria Rescue Line, in occasione delle finali europee della RoboCup Junior 2026 che si sono tenute a Vienna dal 3 al 6 giugno.
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Robocup Junior Academy 2026 Si svolgeranno il 7 marzo 2026 le Gare Territoriali per le Qualificazioni alle Finali Nazionali della competizione internazionale di robotica Robocup Junior Academy.
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Investimento 2.1 – Formazione personale scolastico
Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico – PNRR, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.